为增强学生对潮州大锣鼓民间艺术的了解，提高学生的学习兴趣，2012年4月6日上午10点，我院荣幸地邀请了潮州大锣鼓民间艺人施绍春先生在演艺中心301教室就潮州大锣鼓在当代的活态传承等问题与我院师生进行交流。施绍春先生17岁开始学鼓，至今已有30余个年头，是当今潮州市意溪镇武派大锣鼓第四代传人，他特别关注潮州大锣鼓在当代的传承与发展，一方面坚持从事农村大锣鼓教学活动，另一方面，不断搜集整理潮州大锣鼓失传乐曲，并积极进行乐曲的改编和创作活动，是一位对潮州音乐怀有责任感与热情的民间艺人。
施老师运用通俗易懂的语言对潮州大锣鼓的历史起源、音乐风格与特色、传统乐曲、演奏形式等进行了介绍。
另外，施老师从自身教学经验谈起，对潮州大锣鼓教学提出了自己独到的见解和体会，他认为：
1．学习大锣鼓应从青少年着手，可以利用寒暑假对他们集中培训，通过营造良好的学习氛围，丰富他们的业余生活，建立良好的乡村文化，培养下一代锣鼓接班 人。
2．在教学过程中，要重视学生道德品质的培养。他说道，“在教鼓的第一节课，应先教他们学做人，教鼓先教人，这是老一辈传下来的优秀品德”。同时，在教学方法上，应培养学生的集体团队精神；调动学生学习的兴趣和积极性。
同时，施老师对潮州大锣鼓发展现状表示出极大的担忧，认为目前大部分的锣鼓教学仅仅停留在部分表面的东西，不是整套来学，这样下去，很多优秀的音乐精华便会渐渐消失。对于怎样更好的传承潮州大锣鼓，他说道，“对于潮州大锣鼓以后的发展模式我也说不清楚，但是作为农村这一块阵地，我一定会把好这一道关，把最正宗的东西传下来，理论研究是学校的强项，那研究的东西则在我们民间，什么时候你们学校想研究我们的东西了，就可以随时到我们这里来”。施老师的这一席话，充分展现了民间艺人对当地文化传承的一种极其执着和负责的态度和精神。
最后，施老师还欣然的接受了在场老师和学生的提问，对潮乐与汉乐区别与联系、农村的游神赛会活动、乐器演奏方法和技巧进行了详细的讲解，还现场示范了部分潮州大锣鼓传统乐曲，其司鼓动作大气、流畅，赢得在场老师和学生的阵阵掌声。另外，施老师对我校潮州大锣鼓课也十分关心，询问了当前的教学状况，同时表示非常感谢我院对潮州大锣鼓乐种的关注和支持，希望我校潮州锣鼓队越办越好。
我院副院长刘瑾教授在讲座结束时，对该次讲座给与了极高的评价，认为：“施老师这次的讲座，不仅仅是在讲某种音乐现象，而是将潮州大锣鼓这一非常具有艺术魅力的音乐乐种与怎样做人、人应该追求的人生境界结合在一起，感谢施老师的精彩讲座，让我们受益匪浅”。的确如此，通过本次讲座，让我们感受到了施绍春先生对传统艺术的投入和努力，他一直默默坚持着为文化传承做出自己力所能及的贡献，我们应向施绍春老师学习——“作为一个音乐人，应做到对文化负责，对时代负责”。
