2019年10月31日下午，一场精彩万分的四元综合楽教体系工作坊在广州大学演艺中心202顺利开展。本次工作坊由广州大学音乐舞蹈学院主办，音乐171创新班承办。邀请到的主讲嘉宾是著名音乐教育家、四元综合楽教体系创始人——朱则平教授。朱教授在推广器乐教学、儿童作曲教学、综合艺术课程等方面足迹遍及全国二十多个省市，并先后在多所高校任兼职教授、硕士研究生导师或做讲座，并多次赴欧美交流访问，深获好评。因此，本次工作坊得到了我院广大师生的积极参与，除了我院2017级百余名音乐学生外，我院刘瑾副院长、刘惠明老师、潘妍娜老师、韩若晨老师与多名研究生也参与了此次工作坊。

  在本次工作坊中，在本次工作坊教学中所使用的排箫，是四元综合楽教体系中的常用教学乐器，是基础音乐教育“器乐”与“母语”元素融合的一种体现。
  工作坊主要分为两大部分，在第一部分中，朱则平教授向我院师生详细的介绍了他的四元综合楽教体系：所谓“四元”，是指“审美、创造、母语、器乐”四个基本元素，而“综合”则是指包含四个元素的综合运用，也指该教学体系的跨学科教学方式。朱教授通过介绍四元综合楽教体系的基本观点、与学科核心素养的比较、龙凤八音图、“校园新礼乐文化”内涵、国宝编钟与“四元综合”楽教体系相结合等等让在场师生对“四元综合”楽教体系有了更加深刻的了解。
第二部分是朱则平教授的加嘴可调音排箫教学，他首先为我们表演了《樱花》、《睡吧红蜻蜓》、《洋娃娃与小熊跳舞》、《印度姑娘》、《天空之城》等曲子，而后为我们介绍排箫的优点：固定音高、音色中性、易学易演奏占地面积小，同时教我们演奏排箫姿势以及如何运气与吹奏。
  在学习排箫的过程中，朱则平老师将现场的学生分组来演绎不同音高不同节奏型的重奏，告诉了我们一个排箫的“绝招”：变音，即将嘴唇靠近箫管则可降低半音，由此生出除了C调以外的其他调，朱则平通过一首《摇篮曲》变调练习为我们巩固了这个知识点。而后我们用一首简单的二声部《两只老虎》通过分组分声部的方式来学习排箫在教学过程中也能演绎多声部合奏的效果。最后我们学习了和弦变化，在一首师生合作的《雪绒花》中讲座完美落幕。

  学习永无止境，朱则平教授还在不断的探索与学习，正值青春的我们更要积极进取，在教育的道路上不断前行！
                                      

        撰稿人：黄佳丽