2013年11月21日星期四上午8点半，我院以《岭南传统音乐舞蹈文化的传承与创新》为主题的第二届硕士研究生论坛，在文逸楼620教室举行。研究生论坛由李萍博士主持，学院全体研究生参加，师生共同就“岭南传统音乐舞蹈资源的校本课程开发与运用”、“岭南传统音乐舞蹈资源的挖掘与保护”、“岭南传统音乐舞蹈文化研究理论”、“岭南传统音乐舞蹈个案研究方法”等问题展开热烈的讨论。硕士研究生李小威、黄卉、郭真、闫百香、张莹莹、王纯、李学庆、屈理慧、梁山等九位研究生做了主题发言。
李小威《基于民族音乐学理论的岭南传统音乐学校传承研究——以广州咸水歌为例》的研究，以广州咸水歌学校传承调查为例，剖析论证了民族音乐学理论对岭南音乐学校教育的借鉴作用。黄卉《以西关文化资源为依托的粤剧小本课程实施的现状调查与分析——以广州市荔湾区三元坊小学为例》的研究，在扎实的田野工作基础上，探讨了粤剧校本课程开发与实施的经验及其存在的问题，并提出优化建议。
郭真的《广东粤剧学校的粤剧传承概况》探讨了粤剧学校在粤剧传承中发展的优势和困难。闫百香《关于七木琴社岭南古琴传承调查的思考》，通过在七木琴社的学习与调查，总结了七木琴社教学理念、教学成果及对于岭南古琴传承的启示。张莹莹在关于《粤剧念白运用于节奏训练的教学设计研究》，探索粤剧念白运用于节奏训练的方法。王纯《浅谈道具在客家采茶舞舞台化呈现中的功用》，着重通过优秀舞蹈作品的道具功用，探索如何通过道具来加强客家采茶舞蹈的舞台化呈现。李庆岳走访了荔湾区多宝街文化站、荔湾区文化馆、荔湾区荔枝湾文化交流协会等单位，详尽了解了西关童谣的历史、生存现状以及传承状况。通过《广府“西关童谣”生存现状分析与思考》，推出对保护、传承这一优秀的民间音乐文化资源提出自己的想法。屈理慧以国家级潮乐传承人黄义孝口传心授的教学活动为主要研究对象，以《潮州大锣鼓民间口传心授的教学叙事研究——以潮乐传承人黄义孝的教学为例》，从不同角度对潮州大锣鼓民间教学“口传心授”的这一教学方法进行剖析和解读。梁山的《普宁英歌舞源流及发展现状研究》，探讨了英歌舞发展现状，并播放并对比了民俗中的英歌舞和舞台化的英歌舞视频，生动的与大家分享了这一民间舞蹈艺术的传承与创新现状。
论坛中，同学们展开思辨，积极发言，尽情享受学术思考引发的思想碰撞火花。陈雅先教授、潘妍那博士、李萍博士、张艳博士、江雪博士、廖争荣老师的发言，使同学们深受启迪。
最后，音乐舞蹈学院研究生教育负责人陈雅先教授进行了总结发言。陈雅先教授对此次论坛发言的同学们，在学术上的追求、学术研究的工作成效、取得的进步表示赞赏；对论坛对全体研究生在学科研究上的锻炼和训练所具有的重要意义给予充分的肯定；对于同学们通过论坛，在学术能力及学术的思考上升了一个新台阶给予祝贺。
