教学工作
我院舞蹈161班进行实习汇报
2019/11/04 19:40   审核人:


 

2019年下半学期,广州大学音乐舞蹈学院2016级舞蹈1班25名学生进行外出教育实习,本次实习由彭有庆、金念两位老师担任指导教师。实习单位分为正声小学、广大附中、广州外国语学校、广大附小、广州音谐文化传播有限公司、天河汇景中学、康有为小学、天河中学以及自主实习,所有实习生对在实习单位的实习心得进行本次汇报。

 

正声小学


在正声小学实习的三位实习生说,刚开始的时候由于自身的经验不足和对学校的认识不够,会觉得在学校里找不到事情做,但经过老师提醒后,迅速从自身出发寻找原因,及时和学校的领导和老师交流,也认识到了自己的不足,迅速的转变自己的角色,提醒自己不再是一个学生,永远等着老师发号施令,而是应该积极主动的去与老师们学习和交流。

我们不仅需要带领着自己的班级踏步来到做操的位置,还需要担任着体育舞蹈的带操,让学生跟着我们一起做操,让学生不仅可以清晰地知道如何跟着音乐舞蹈,还可以清楚的知道动作的规范性。

午饭时间要在学生之前到达帮助孩子把汤打好,预防学生自己打汤撒掉。午休要看管孩子睡午觉,帮忙铺床 打扫卫生。下午帮孩子发点心,放学要等学生全部离开我们才可以离开学校。

并总结得出需要学习很多管理学生的方法以及做很多事情的能力,做一个合格的教师,必须有爱心、热心、以及有责任心,才能真正地投入到这份工作中去,也会在接下来的实习中,继续努力。

 

广大附中


广大附中的四个实习生在老师的指导下,一起完成了三大校级社团之一的民族舞社招新与面试;担任了轮岗老师,监督了初一学生的午休;根据初一的学生的年龄的特征,编制了适合他们的形体教材;积极吸取优秀骨干教师的优点,去聆听了他们优秀教师的历史课。

虽然很累,但是也很值得。每周都有参加听课、听班会、上形体课、上社团课以及托管午休,但是这些经历也造就了我们不断地积累经验,我相信,等到实习的结束,必定会有更多的收获和成长!

 

广州外国语学校


 广州外国语学校实习的三位实习生提到,在看课时发现课下准备的上课过程和内容,到了实际操作的时候总能被学生意外的情况打乱,学生积极性不高、上课耍贫嘴的,需要老师的临场发挥和控场能力。每次听课的时候,不同的班级都会有不同的情况。集体评课是最为有效的,提出针对这节的出现的问题,在教学方法上或者在于教学过程当中的好与坏都总结起来,并思考出相应的应对方案。

它们总结应努力学习,理论结合实践,不断提高自身的工作能力,在教学过程中不断反思与总结,如何更好的去和同学们交流与合作。围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责,在实习岗位上,本着认真负责的态度去对待工作。

 

 

广大附小



对于教育开展的方式方法,在该校的一名实习生有了自己的看法:首先要让他们养成一个进入教室要安静的习惯,不能交头接耳、随便乱动;在课堂上对低年级的学生通常都是用他们喜欢的方式进入到课堂,比如说小游戏、讲故事等,激发他们的学习兴趣;在课堂上出现乱哄哄现象,老师立刻给一个手势表示安静,学生喊“一二三”口号后要立刻安静下来。

参与学校开学典礼仪式并主要管理后勤保障工作实习生总结道,保障学生在开学典礼仪式过程中的安全以及演出活动的秩序是一件不容易的事。身为一名人民的教师,一切遵守实习单位的安排与实习单位工作的秩序、制度。此实习单位还开展了专项关于实习生安全培训会议,以便于实习工作的安全开展。

 

        广州音谐文化传播有限公司


音谐文化传播有限公司是一家集艺术课程研发、艺术文化培训、教师培训、幼儿教育、代理考级等综合性文化传播有限公司,在这里能接触到较多专业以外的知识,比如:音乐考级,办公室文职等工作;两名实习生谈到在这真正的体会到作为一名文化艺术工作者的辛苦和作为一名舞蹈教师的乐趣以及责任。

 

         天河汇景中学


这是广州大学音舞学院在该校实习的第一届,该校负责老师江老师认真负责,一心为我们实习生提供方便。从第二周开始除周一升旗以外的每天课间操时间都对学生们进行基本功训练,每周四的舞蹈队训练也在有条不紊的进行,接下来也将进行比赛节目的排练以及准备该校元旦晚会的舞蹈节目。只有一名实习生被分配至该校实习,她相信在实习过程中也一定可以学习到更多的宝贵经验,也一定会尽我专业所学去完成老师的安排,不辜负学院老师以及实习单位老师的期望。

 

 

康有为小学


通过几次的听课,观察和学习不同老师上课管理学生及实际教学的方式方法,也吸收到了很多优秀的教学方式,渐渐的把学习到的东西运用到实际操作中,开始慢慢适应和上手了。虽然实习的过程有些困惑和烦恼,有些困难与挑战,相信只要坚持就会有收获!实习所有的经历都是为将来工作积累的经验和财富,实习更重要的是学会做人。

两名实习生都谈及实习前总认为实习只是把专业知识传授予学生,但来到后发现其实实习更多是一个学习的过程,学社会经验、做人原则和社会中为人处事的方法技巧。并表明在接下来的实习过程中会更加的努力学习和工作,会更加积极的面对实习工作,真诚待人,学会处事,为这学期的实习生活交出一份满意的答卷。

 

天河中学


在天河中学高中部的两位实习生提到,每次听课中看到了新的音乐课的形式走向,以及重点突出的特色。音乐课是不断进步的音乐课,也是逐步完善逐步适应时代适应学生的音乐课。如今各种科技都在提升,音乐理念也在不断完善,这就要求我们的老师要跟上,设施和观念要跟上,不能原地行进。从一开始视频的导入,接着一步一步引导学生感受旋律、掌握旋律,无论是在知识结构、授课方式上都切实做到了“让学生在音乐中感受美、让学生在音乐中学习美、让学生在音乐中创造美”。所以,多观摩分析其他教师的课,学习他们的教学理念、教学组织形式、教学方法等等都对我们实习生很有帮助。

初中部实习的两位实习生:单位的老师对我们很照顾,听完课之后会帮我们分析每个班的不同状态以及学习上课技巧;还会提醒我们备课时,同样的教案针对程度不同的班级时要做适当的要求。还经常指导我们在选取剧目方面如何排练能使她们更快的吸收以及剪辑音乐时应该如何处理的问题,天河中学正在全面贯彻当今普及的素质教育,将孩子的全面发展、培养全面发展性人才放于第一位,教学模式也越来越向大学的教学模式靠近,从开设各个兴趣特长社团为例,每个学生都有自己自由选择社团的权利,在每周二下午的全校性社团活动时间,给孩子充分的自由去对自己的兴趣特长进行交流;再到将音乐体育这类副科科目列入考试成绩,以及在音乐课上,不单单是以卷面成绩为唯一评价标准而是将平时成绩、视唱成绩实际操作成绩等多种成绩合为一的多元化评价。

 

自主实习



东莞伊顿外国语学校自主实习的两位学生:学到了许多在课堂上学习不到的东西,感觉受益匪浅。在教学上,与学生们的磨合,一个新的授课对象的年龄段也是我从未尝试过的,仿佛与他们共同在教学相长,不仅要教授学生知识内容,还要学会时刻关注学生的心理情况,与他们进行沟通交流,倾听每位学生的心声,感觉到在肩上的责任不仅仅是“教书”而已,更重要的是“爱人、育人”。在工作上,懂得了实习大会上老师说的出去工作其实就是学会做人。与不同的人一起工作时慢慢找到了自身的能被人借鉴的优点和缺点,也深深懂得了团队合作的重要性,“1+1大于2”的道理,使我更加有团队精神。在艺术学校接触到的都是一群和当初的自己一样,为了梦想、为了更美好的未来而努力学习的孩子,每天从早到晚的专业训练,加上紧张的文化学习,让我也再次深刻感受到了三年前和自己如出一辙的生活。最感动的事情就是付出了很多的爱在这一边,能够得到满满的反馈,真的令我觉得很幸福。


感觉自己从一名老师转换成学生的身份一般,同大家一起上课,一起回答老师所提出富有思考性的问题,烧脑但却有意义。实习真的是一次很好的积累经验、开阔眼界的机会,我希望自己通过短暂的实习期,向每位经验丰富的老师不断吸收营养,虚心请教、丰富自我阅历,让生活充满无限可能。

彭有庆、金念两位作为实习的指导教师,经常密切关注着实习学生在实习单位的工作,去实习单位督查时,肯定了实习生在教育实习过程中的表现,并提出了鼓励与期望,希望每位同学继续努力,早日成为合格且优秀的人民教师。舞蹈161班的学子在各实习单位的感慨颇深,知识与技能等各方面都得到了锻炼和提升,在未来的日子里,舞蹈161班的学子必定更加努力,在成为合格教师的道路上继续前行。

 

撰稿人:舞蹈161班 卢晶